მე_9 დღე .
რა მომცა სატრენინგო კურსმა:
ვისწავლე:1 სასწავლო პროექტის წერა
2.drive_ში მუშაობა
3.blog_ის წარმოება
4.შეფასების 5 სტრატეგია
5.ღრუბლებში მუშაობა და ჩემი დოკუმენტაციის შენახვა
6.ელექტრონული ფორმების კეთება.მაგ:ტესტების...
7.მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი გავითავისეთ და შევაფასეთ კრიტიკულად.
ტრენინგის პროგრამა საშუალებას მომცემს გამოვიყენო სხვადასხვა პრო დუქტი საგაკვეთილო პროცესში

მე_8 დღე-გავიხსენეთ წინა დღე.პროექტის გეგმის შაბლონში შევავსეთ პროექტის მოკლე შინაარსი და გავწერეთ პროექტის მსვლელობა

მე_7 დღე-დღეს ვიმუშავეთ მოსწავლეების სავარაუდო ნაშრომები.ავტვირთეთ ჩვენი პ
როექტების პრეზენტაციები.

მე_6 დღე. მოსწავლეთა საჭიროებების მიხედვით დავგეგმეთ აქტივობები.
მე_6მოდულის ნაბიჯი_2 არის პრეზენტაციის შაბლონის შექმნა.დიფერენცირებული სწავლება.

ტრენინგის მე_5 დღ.
1.გავიხსენეთწინა დღის ტრეინინგი
2.ვისწავლეთ ბუქ-ფორმებში მუშაობა
3.ჩვენი პროექტის თემატიკიდან გამომდინარე გავაკეთეთ წინარე ცოდნის დასადგენი ონლაინ ტესტი
4შევავსეთ შეფასების დროის ჩარჩო
5.საინტერესოდ ჩაიარა სატრენინგო დღემ

მე_4 დღე
1.გავიხსენეთ წინა დღის გავლილი მასალა
2.მწვრთნელმა გამოიკითხა საშინაო დავალება
3გავიხსენეთ მიმარტულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
4.კითხვები შევადგინეთ google draiv_შიდა გავუზიარეთ ტრენერს
5განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდები
და დავსახეთ გეგმა თუ როგორ გამოვიყენოთ შეფასების ეს სტრატეგიები ჩვენს პროექტებში
6დაგვავალეს მომდევნო ტრენინგისთვის შევადგინოთ 10 საკიტხიანი ტესტი  ღია და დახურული კითხვებით.მიზნებიდან გამომდინარე აქტივობების შედგენა.

მესამე დღე_დღეს პროექტის გეგმის შაბლონში შევიტანეტ სტანდარტები.მიზნები პრიორიტეტების მიხედვით.მოვისმინეთ მინი ლექცია_"მიმართულების მიმცემი  საკვანძო კითხები",ვივარჯიშეთ კიტხვების დასმასა და მათ კლასიფიცირებაში.ბლოგის მისამართი გადავუგზავნეთ თრენერს